Temas de repaso

La Ilustración o Iluminismo del siglo XVIII
La Revolución francesa
La Revolución Industrial

Siglo XVIII: “el siglo de las luces”

¿Qué fue la Ilustración?

La ilustración: fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo especialmente en Francia e Inglaterra que se desarrolló a lo largo de todo el siglo XVIII. Este siglo es conocido como el siglo de las luces ya que los principales intelectuales de la Ilustración querían imponer la luz de la razón frente a la oscuridad del pensamiento medieval. El pensamiento medieval se sostenía a partir de la tradición y la fe en las antiguas creencias. El principal pilar de este pensamiento fue la iglesia que incluso justificaba el poder de los reyes como un derecho divino otorgado por Dios.

Principios de la Ilustración

LA RAZÓN

-El hombre podía llegar a la verdad a través de la razón.

-Se critican las herencias del pasado, las autoridades tradicionales y las verdades indiscutibles.

-Se reemplazan las explicaciones sobrenaturales por las racionales.

EL PROGRESO

-Progreso: avance general de la humanidad hacia una etapa final de plenitud y felicidad.

-Progreso material: el avance de los conocimientos científicos para enfrentar los problemas de la sociedad.

-Progreso moral: la búsqueda de la verdad daría felicidad y serenidad.

Principales exponentes de la Ilustración

Montesquieu: proponía la división de poderes.

Ejecutivo: el Rey.
Legislativo: Asamblea o Parlamento.
Judicial: Tribunales.

Voltaire: defendió la libertad individual y la propiedad privada.

Rousseau: planteó las ideas de “soberanía popular y contrato social” que explican que, la soberanía, reside en el pueblo y no en los gobernantes.

¿Que fue el Antiguo Régimen?

Antiguo Régimen: es el periodo anterior a la Revolución Francesa y sus características coinciden con la Edad Moderna.

Modelo político:

Monarquía Absoluta:es una forma de gobierno que plantea la concentración de todos los poderes del Estado en la persona del monarca (Rey) quien gobernaba sin límites y justificaba su autoridad por el derecho divino que Dios le habría concedido.

Modelo social:

La sociedad estamental

Revoluciones burguesas

Dos revoluciones que cambiaron al mundo

Fue un impacto gemelo

Revolución Industrial (transformó la economía y la sociedad)

Revolución francesa (transformó la política y la sociedad)

Según Eric Hobsbawn

Revolución Industrial:

Es un proceso de cambios técnicos y científicos que genera transformaciones

socio económicas que se van dando a medida que se aplican las nuevas tecnologías.

Eric Hobsbawn la llamó “take off” (despegue) hacia el crecimiento autosostenido.

Cambios en el campo (aumenta la producción agrícola-ganadera)

• Herramientas de hierro

• Nuevas técnicas de cultivo y cría de animales

• Uso de fertilizantes

• Cercamientos de campos Expulsión de campesinos pobres que emigran

a la ciudad para buscar trabajo en las fábricas.

Cambios en la ciudad (aumenta la producción industrial)

• Urbanización

• Sobrepoblación Hacinamiento en las ciudades Enfermedades

• Aparecen las fábricas y junto con ellas una nueva clase social (los obreros)

Base ideológica de la Revolución Industrial

Capitalismo: modo de producción que se consolida con la Revolución Industrial

y cuyo factor de crecimiento es el CAPITAL

(Dinero y medios de Producción)

Liberalismo económico: doctrina económica del burgués (libertad económica)

que plantea:

-Libertad de comprar y vender sin la intervención del Estado

-El derecho a la propiedad privada

-Libertad política: los burgueses exigen mayor participación política

(democracia liberal, censitaria, restringida). Solo podían votar

ciertos grupos sociales.

Revolución francesa e industrial: causas y consecuencias

Clase 1 (introducción)

En la siguiente línea de tiempo están todos los temas que vamos a analizar sobre la parte de historia mundial de 4°AÑO. (Nuestro objetivo este año es descubrir cómo se relacionan cada uno de estos procesos y acontecimientos históricos entre sí)

LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, LA CRISIS DE 1873 Y EL IMPERIALISMO

¿Cómo se relacionan estos tres procesos?

Hasta el siglo XVIII los países europeos estuvieron regidos por el absolutismo. Pero comenzaron también un período de democratización de sus instituciones por eso en las primeras actividades analizamos las transformaciones en la vida política europea. En esas actividades vimos como muchas monarquías se transformaban en otras formas de gobierno (repúblicas, gobiernos autocráticos, monarquías constitucionales)

Durante el siglo XIX la discusión se centró en si el voto sería universal (todos los hombres mayores de 18 años votarían) o restringido (votarían sólo si cumplen alguna característica como pagar impuestos, ser propietarios o saber leer y escribir).

La Revolución Industrial y Tecnológica incrementó el poder económico y militar de las potencias industriales europeas como Gran Bretaña, Francia, Alemania, Holanda, etc. más la aparición de Japón (Asia) y Estados Unidos (América).

Durante el siglo XIX la expansión ultramarina se reactivó y fueron los europeos los que más extendieron su influencia económica, militar, cultural y política sobre el resto del planeta. Esta política de expansión se llama Imperialismo, que se vio facilitado por el avance tecnológico en los medios de comunicación como las mejoras en los ferrocarriles y barcos y aparición del telégrafo y el teléfono; luego, aparecen el automóvil, el camión y el avión.

Con la crisis de 1873 los países industriales producían más de lo que podían vender en sus propios mercados internos y tuvieron que buscar nuevos mercados para vender sus manufacturas y también donde extraer materias primas para seguir produciendo. Es por eso que esta búsqueda de nuevos mercados se traduce en la dominación imperialista de los países industriales más poderosos sobre los regiones menos desarrollas (Asia, África y América)
Otra salida a la crisis de 1873 fue a conformación de monopolios (una empresa concentraba la mayor parte de la producción y/o la comercialización de un producto) y oligopolios (algunas empresas que se fusionaban con otras empresas para dominar el mercado)
En el modo de trabajo de las fábricas también se produce un cambio.Muchas fábricas como la de Henry Ford adoptaron las ideas de Frederick Taylor (Taylorismo), y los autos de marca ford comenzaron a construirse a partir de la producción en serie en cadenas de montaje.Por eso este sistema después fue conocido como Fordismo y su objetivo era aumentar la producción con el menor costo posible

El problema del fordismo es la alienación (locura) que produce esta forma de trabajar como se puede ver en la interpretación de Charles Chaplin

Discurso del Che Guevara en Santa Clara 1961.Habla sobre el Imperialismo

Causas del Imperialismo

Pancho Villa Porfirio Diaz Emiliano Zapata

Pancho Villa y Emiliano Zapata juntos

Soldaderas mexicanas

La Revolución rusa

A pesar de que en Europa ya había llegado la industrialización a comienzos del siglo XX, Rusia seguía siendo una monarquía autoritaria, dirigida por un zar de la dinastía Romanov, que no solo poseía el poder político sino también el religioso. Su poder se sustentaba en tres pilares: el primero el apoyo del clero, el segundo el apoyo de la nobleza y el tercero el apoyo del ejército. En cuanto a la situación social y económica de Rusia se debe tener en cuenta que la industrialización apenas llegó a este país, la gran mayoría de la población se dedicaba a la agricultura. La nobleza tenía un papel destacado, a ellos estaban reservados casi todos los puestos públicos tanto civiles como militares. Las diferencias sociales provocaron una gran crisis económica y social para esa gran mayoría de la población no privilegiada.

En 1861 el Zar Alejandro II decreta la abolición de la servidumbre, pero las cosas no cambian demasiado porque es tal la miseria que los pobres deciden seguir siendo explotados por los terratenientes (dueños de las tierras). Los intelectuales comienzan a conspirar y el Zar Alejandro II es asesinado. En venganza, al asumir Alejandro III, reprime a los revolucionarios. En 1894 muere Alejandro III y asume su hijo, Nicolás II que seria el último Zar de Rusia.
A principios del siglo XX existen dos partidos políticos en Rusia el partido obrero social demócrata ruso dirigido por Lenin y el partido social revolucionario de Kerensky, ambos planteaban su deseo de terminar con las desigualdades sociales y la opresión de los obreros y campesinos.
Las ideas de Lenin y Kerensky estaban inspiradas en el manifiesto comunista (1848) de Karl Marx y Friedrich Engels, desde donde se desprende la ideología marxista que es el fundamento de la teoría revolucionaria que planteaba Lenin. Lenin entendía que la única forma de terminar con las desigualdades de la sociedad era a través de la Revolución de masas. Es decir que los obreros y campesinos debían derrocar al Zar y tomar ellos el poder. Una revolución implicaba cambios profundos como la eliminación de los privilegios y la propiedad privada. También planteaba que la revolución debía extenderse al mundo entero porque la explotación de los pobres existía en todos lados. Pero otros grupos no quería llegar tan lejos y solamente planteaban reformas moderadas. Es por eso que aparecieron grupos moderados (Mencheviques) y grupos más revolucionarios y radicales (Bolcheviques).

A partir de 1905 la población va a protagonizar grandes revueltas y huelgas con un movimiento obrero que llevará a la revolución. En 1914 con la entrada de Rusia en la primera guerra mundial, se avivó a las revueltas sociales que pretendían que el zar atienda las necesidades de la población que moría de hambre y frio y que no se involucre en la guerra. En 1917 con las derrotas en la guerra y el aumento de la crisis social y económica apareció un movimiento revolucionario y marxista conocido como la revolución rusa. Este proceso de divide en dos etapas:

Revolución de febrero: Los revolucionarios derrocan al Zar y se conforma un gobierno provisional reformista presidido por Alexander Kerensky que no atendió a las demandas más urgentes de la población y esto provocó una nueva revolución en octubre que destituye al gobierno reformista apoyado por grupos melcheviques (moderados) por otro más revolucionario dirigido por los bolcheviques y las asambleas de obreros armados (soviets) en el evento conocido como revolución de octubre.
Las primeras medidas del gobierno bolchevique fueron:

 La retirada de la guerra a partir del tratado de Brest-litovsk firmado con Alemania
 Abolición de la propiedad privada
 Establecimiento de la constitución 1918 (Instaura la dictadura del proletariado). Es decir el gobierno de los obreros.

El resto de los países de Europa apoyan una contrarrevolución y esto produce una guerra civil en Rusia (1918-1920) el ejército blanco (contrarevolucionarios) contra el ejército rojo (revolucionarios bolcheviques) de Lenin y Trotsky. Durante la guerra civil, el Zar Nicolás II y su familia que estaban encarcelados, son asesinados por los bolcheviques . Con el triunfo del ejército rojo el Imperio ruso comienza a llamarse URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas). En 1924 con la muerte de Lenin, Stalin se convirtió en su sucesor luego de la lucha por el poder con Trotsky, implantando una dictadura comunista totalitaria.

Rusia: el primer país comunista. Comunismo-Socialismo-Anarquismo-Capitalismo

En 1917, Rusia se va a convertir en el primer país comunista que utiliza la teoría de Karl Marx como sustento ideológico (SOCIALISMO CIENTÍFICO O COMUNISMO). Esta teoría busca terminar con las desigualdades y los privilegios. Plantea dos etapas:
Primera etapa (socialismo) en la cual, la revolución implica la toma del poder por parte de los obreros y campesinos (dictadura del proletariado) para reemplazar al poder de las clases privilegiadas (dictadura de la burguesía). Luego, el Estado toma un rol protagónico para comenzar la concientización de clase, eliminar la propiedad privada del capital y los bienes de producción y distribuir las riquezas según las necesidades de la población. Es decir que cada uno trabajará en lo que puede según su capacidad y cada uno cobrará un sueldo según las necesidades que tenga.”. Por ejemplo: un médico soltero cobrará menos que un colectivero con esposa y 2 hijos (el colectivero tiene más gastos para mantenerlos).
Segunda etapa (comunismo):
Desaparece el Estado, el dinero y la propiedad porque el individuo ya no se piensa en función de si mismo sino e función de los demás y el bien común y por lo tanto ya no necesita de instituciones. Está demás decir que ningún país ha llegado a esta segunda fase por que implica un nivel de concientización social que es difícil a nivel individual y resulta imposible en lo colectivo. El problema es que la continuación de la primera fase puede devenir en dictaduras autoritarias como sucedió en Rusia y en otros países.
El socialismo científico o comunismo critica el funcionamiento del modo de producción capitalista porque es el que genera las desigualdades.

EL CAPITALISMO

Desde la Baja Edad Media fue tomando forma hasta que en el siglo XVIII adquiere su definitiva identidad. Sus características son:
 La propiedad privada de los medios de producción y cambio (tierras, máquinas, edificios,
herramientas, dinero, bancos, etc.).
 El empleo de los medios de producción como capital (recursos para la producción de
bienes con el objetivo de obtener ganancias).
 Libre contratación de mano de obra asalariada.
 Creciente empleo de la tecnología aplicada a la producción de bienes y servicios.
 El Estado no debe intervenir en las actividades económicas.
 El modelo que se adoptará para retribuir a quienes intervengan en el proceso productivo estará basado en la siguiente idea: “...cada uno trabajará en lo que puede según su capacidad y cada uno cobrará un sueldo según lo que su trabajo produzca”. Por ejemplo: un médico soltero cobrará más que un colectivero con esposa y 2 hijos. Supone que el egoísmo personal impulsa la búsqueda del progreso material a producir más y mejores bienes y, por ello, se beneficia la sociedad en su conjunto. Ejemplo: podemos comprar fruta porque el verdulero, por su egoísmo personal, quiere ganar dinero y para ello pone el negocio y lo abastece para que nosotros vayamos a comprarle. Así se establece la idea de que una persona ganará dinero de acuerdo a su propia capacidad. Otros intelectuales revolucionarios que adherían a una doctrina conocida como ANARQUISMO, fueron incluso más radicales que los propios comunistas y, aunque tenían los mismos objetivos y también criticaban al sistema capitalista no coincidían en los medios para lograr la revolución ya que los anarquistas no creen que deba existir el Estado, la acción política o las leyes porque para lograr la revolución es necesario aplicar las medidas más extremas como la lucha armada, los sabotajes o los atentados .Los anarquistas no creían que la sociedad pudiera cambiar así que muchos simplemente querían destruirlo todo para el establecimiento de una nueva sociedad.

Revolución rusa (1917). Canal Encuentro.

Introducción de la clase: La primera Guerra Mundial

Entre 1914 y 1918 se produjo la Primera Guerra Mundial: Alemania, el Imperio Austro-Húngaro e Italia formaron la Triple Alianza en 1882 y se enfrentaron a Francia, Rusia y el Reino Unido que conformaron la Triple Entente en 1904.Luego se sumarian otros países al conflicto incluyendo a EEUU que se suma al bando de la Triple entente en 1917. Ganó la Triple Entente y se produjeron grandes cambios a partir de entonces.

En el Tratado de Versalles se deja casi destruida a Alemania. Las condiciones del mismo ,entre otras, fueron las siguientes...

• Alemania tenía que reducir su ejército a no más de100.000 hombres.

• Alemania tenía que pagar una indemnización de guerra a las potencias victoriosas creando así una deuda externa que transfería las ganancias del país al exterior.

• Alemania perdió todas sus colonias.

• Alemania perdió parte de su territorio.

Los alemanes quedaron heridos en su orgullo y comenzaron a formarse los primeros focos de resistencia nacionalista, como el liderado por Adolf Hitler quien logró el apoyo de gran parte del pueblo alemán con discursos sobre el orgullo y la superioridad racial que terminaron en la declaración de la Segunda Guerra Mundial y en uno de los genocidios más grandes de la historia como fue el holocausto.